CCS 402 | Ders Tanıtım Bilgileri - Tıp | İzmir Ekonomi Üniversitesi

Dersin Adı

Kardiyopulmoner Tıp ve Enfeksiyon Hastalıkları

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
CCS 402	Güz/Bahar	14	16	13	13

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	İngilizce
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Lisans
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Tartışma Problem çözme Olgu / Vaka çalışması Soru & Cevap Kritik verme Deney / Laboratuvar / Atölye uygulama Anlatım / Sunum
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	Doç. Dr. Cihan Altın
Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Dr. Emin Alioğlu Doç. Dr. Gökhan Albayrak Doç. Dr. Mehmet Emre ÖZPELİT Doç. Dr. Mustafa DOĞDUŞ Dr. Öğr. Üyesi Adnan Tolga Öz Dr. Öğr. Üyesi Elif BARIŞ Dr. Öğr. Üyesi Kadir Ocak Dr. Öğr. Üyesi Sinan MERMER Dr. Öğr. Üyesi Uğur TAŞKIN Öğr. Gör. Dr. Caner TOPALOĞLU Prof. Dr. Erdal İN Prof. Dr. Hakkı ULUTAŞ Prof. Dr. Koray AYKUT Prof. Dr. Makbule İlgi ŞEMİN Prof. Dr. Mürvet HAYRAN
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı	Öğrencilerin bu staj kapsamındaki hastalıkların (Kardiyoloji, Kalp Damar Cerrahisi, Göğüs Hastalıkları, Göğüs Cerrahisi ve Enfeksiyon Hastalıkları) tanı ve tedavisinde klinik muhakeme yaklaşımını kullanma becerisi kazanmaları amaçlanmaktadır. Bu hastalıklardan korunma, bireysel düzeyde yaşam tarzı tıbbı, toplum düzeyinde sosyal yönelimli sağlık (SOH) ve sağlık sistemleri/politikaları düzeyinde gezegen sağlığı/halk sağlığı perspektifleri içinde ele alınacaktır.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Birinci basamakta sıkça karşılaşılan hastalıkların epidemiyolojisi, klinikleri, tanı ve yönetiminde temel ilke ve yaklaşımları açıklayabilecektir. Klinik durumlar/sorunlar hakkında güvenilir bilgi kaynaklarına ulaşıp, ulaşılan bilgileri değerlendirmek için kanıta dayalı tıbbi araçları kullanarak elde edilen bilgileri hastanın durumu ile ilişkilendirebilecektir. İletişim ilkelerine uygun olarak hastalardan yerinde ve yönlendirilmiş öykü alıp fizik muayene yapabilecektir. Bu stajyerlik için belirtilmiş olan semptomlarla başvuran hastalar için sıralanmış ayırıcı tanı yapabilecektir. Tanı yöntemlerinin etkinliğini, maliyet etkinliğini, olası erken ve geç yan etkilerini ve ayırıcı tanıya uygunluğunu kanıta dayalı bir yaklaşımla değerlendirebilecektir. Acil ve acil olmayan durumları ayırt edebilecektir. Belirlenen küçük tıbbi müdahale ve işlemleri uygulama ve yorumlama bilgi ve becerilerini gösterebilecektir. Kanıta dayalı bir tıbbi yaklaşımla klinik ve acil durumlarda hastalar için farmakolojik ve farmakolojik olmayan tedavi seçeneklerini belirleyebilecektir. Risk değerlendirmesi yaparak önlem alabilecektir. Özel uzmanlık gerektiren hastalıkları ayırt ederek gerektiğinde konsültasyon ve sevk endikasyonlarına duyulan ihtiyacı belirleyebilecektir. Bireysel, sosyal ve ekosistem düzeyindeki sağlık olaylarını sağlığın sosyal belirleyicileri perpektifinden açıklacak ve kişisel yaşamında bu bakış açısına uygun örnek davranışlar gösterebilecektir. Sağlığın korunması ve hastalıkların önlenmesi için kontrol, tarama ve bağışıklama programlarının hedef popülasyonunu, yöntem ve uygulama stratejilerini tanımlayabilecektir. Yaygın hastalıkların risk faktörlerini ve sosyal belirleyicilerini hasta bağlamında tanımlayarak bunlar için kanıta dayalı önleme/çözüm önerileri oluşturabilecektir. Etkin bir üye olarak ekibin çalışmalarına katkıda bulunabilecektir. Birlikte çalıştığı kişilerle açık, yapıcı ve saygılı bir iletişim kurabilecektir. Hastalar ve hasta yakınları ile uygun bir dil kullanarak açık, yapıcı ve saygılı bir iletişim kurabilecektir. Hastalar ve hasta yakınları ile uygun bir dil kullanarak açık, yapıcı ve saygılı bir iletişim kurabilecektir. Güvenli, doğru ve makul hasta kayıtları oluşturacak, sunabilecek ve hastaları güvenli ve etkili bir şekilde devredebilecektir. Mesleki performansını belirlemek ve geliştirmek için yansıtıcı yaklaşımlar kullanabilecektir.
Ders Tanımı	Bu kurs, kapsadığı disiplinlerde yaygın hastalıkların ve akut acil durumların tanısı, ayırıcı tanısı, yönetimi ve önlenmesi konusunda derinlemesine bir inceleme sağlar. Kardiyoloji ve Kardiyovasküler Cerrahi alanında, konular arasında çarpıntı, göğüs ağrısı, senkop, dispne, kan basıncı anormallikleri ve ödem gibi durumların değerlendirilmesi ve tedavisi yer alacak ve hem akut hem de kronik bakım stratejilerine odaklanılacaktır. Kurs ayrıca Pulmonoloji ve Torasik Cerrahinin kritik alanlarına da değinecek ve kronik öksürük, balgam üretimi, hırıltı ve lenfadenopati gibi komplikasyonlar gibi semptomların yönetimi de dahil olmak üzere solunum bozuklukları ve cerrahi müdahaleleri inceleyecektir. Dahası, müfredatın önemli bir kısmı, ateş, ishal, dizüri ve sistemik enfeksiyonlarla karakterize durumların etiyolojisi, patofizyolojisi ve terapötik yaklaşımlarını kapsayan Bulaşıcı Hastalıklara ayrılacaktır. Bu çeşitli alanlarda hasta sonuçlarını iyileştirmek için klinik bilgiyi kanıta dayalı uygulamalarla bütünleştirmeye vurgu yapılacaktır.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri	X
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Introduction to Cardiology - Physical Examination of CVS Cardiac Anatomy Physiology of Heart Sudden Cardiac Death Heart Failure Valvular Heart Disease Evaluation of the Patient with Chest Pain Rational Use of Antihypertensive and Lipid Lowering Drugs Syncope Hypertension & Hypertensive Emergencies Coronary Artery Disease (SAP, USAP, STEMI, NSTEMI) Diseases of Pericardium
2	Cardiac Arrhytmias & Evaluation of the Patient with Palpitation Non-invasive Assessment: Chest X-Ray, CT, MRI Aortic and Peripheral Vascular Disease Cardiovascular Drug Use & Dietary Approaches in Cardiology Practice Acute Pulmonary Edema and Cardiogenic Shock Murmur Infective Endocarditis Pulmonary Hypertension - Pulmonary Embolism ECG Adult Congenital Heart Disease Dyslipidemia and Metabolic Syndrome Myocarditis and Cardiomyopathies
3	Non-invasive Assessment: Nuclear Cardiology Palpitation: Case Discussion Non-invasive Assessment: Echocardiography Clinical Pharmacology-Cardiology Clinical presentation Lymphedema-Deep Vein Thrombosis CABG Peripheral Artery Diseases Surgery Heart Valve Diseases Surgery Aortic Aneurysms-Dissection
4	Introduction to infectious diseases Diagnosis of infectious diseases CNS infections Adult Immunization Basic principles of antibiotic therapy Rabies & slow virus infections Urinary Tract Infections Lumbar Puncture URTI
5	HIV-AIDS Sepsis Approach to patient with lympadenopathy Hepatitis Clinical Specimen Processing (Sample management in clinical practice)GIS infections Approach to patient with fever
6	Pulmonary Anatomy Physiology of Respiratory Diseases History and Symptoms of Respiratory Diseases Chest Radiology Physical Examination of Respiratory System Pulmonary Function Tests Asthma Bronchiectasis Chronic Obstructive Pulmonary Disease Tuberculosis Pneumonia
7	Clinical Pharmacology- -Pulmonary medicine Obstructive Sleep Apnea Syndrome Pleural Disease Pulmonary thromboembolism Occupational and Environmental Disorders & Interstitial Lung Diseases İntersititial Lung Diseases Acute Respiratory & Respiratory Failure
8	Thoracic Traumas Suppurative Lung Diseases Mediastinal Diseases Minimally Invasive Diagnostic Methods Surgery and Staging in Lung Cancer Tracheobronchial Foreign Body Aspirations Hydatid Cyst
9	Final Sınavları

Ders Kitabı

M.Runge, C.Patterson. Netter's Cardiology, 2011
Mann, Zipes, Libby & Bonow. Braunwald's Heart Disease: A Textbook of Cardiovascular Medicine, 2014
Ary L. Goldberger. Clinical Electrocardiography: A Simplified Approach, 2012
Andreoli, Carpenter, Griggs, Benjamin 7th Ed Andreoli and Carpenter’s Cecil Essentials Of Medicine 2016
Jack L. Cronenwett. Rutherford's Vascular Surgery, 2014
Taal, Chertow, Marsden. Brenner and Rector's The Kidney, 2011
Jameson, Loscalzo. Harrison's Nephrology and Acid-Base Disorders, 2013
K.J.Lee. Essential Otolaryngology: Head and Neck Surgery, 2012
Tannock. The Basic Science Of Oncology, 2013
Kumar and Clark's Clinical Medicine, 2012
RH. Seller, AB. Symons, Differential Diagnosis of Common Complaints: 6th Edition 2011
Maxine Papadakis, Stephen J. McPhee, Michael W. Rabow. CURRENT Medical Diagnosis and Treatment 2016 (LANGE CURRENT Series) 55th Edition 2016
Chen, Harisinghani, Wittenberg. Primer of Diagnostic Imaging, 2011
Jerome P. Kassirer, John B. Wong, Richard I. Kopelman. Learning Clinical Reasoning Second Edition. 2010
Harold C. Sox, Michael C. Higgins, Douglas K. Owens. Medical Decision Making, 2nd Edition, 2013
Thomas Percival. Medical Ethics: or a Code of Institutes and Precepts, 2014
Peter Bennett - Morris Brown. Clinical Pharmacology, 2012
Matthew Stephenson, Joshua Shur, John Black. How to Perform Clinical Procedures: for Medical Students and Junior Doctors, includes 2 DVDs, 2013
Jonathan Gleadle. History and Clinical Examination at a Glance, 3rd Edition, 2012
Raphael Rubin, David S. Strayer. Rubin's Pathology: Clinicopathologic Foundations of Medicine, 2014
Clinical Biochemistry, An Illustrated Colour Text. Gaw, Murphy, Srivastava, 2013

Önerilen Okumalar/Materyaller

Emery, Turnpenny, Ellard, Emery's Elements of Medical Genetics, 14e 2011
Gray's Anatomy for Students: With STUDENT CONSULT Online Access, 3e 3rd Edition. Richard L. Drake, A. Wayne Vogl, Adam W. M. Mitchell, 2015
Jawetz Melnick&Adelbergs Medical Microbiology 26/E. Geo. Brooks, 2013
Langman's Medical Embryology Thirteenth, North American Edition. Thomas W. Sadler, 2015
Harper’s Illustrated Biochemistry, 30th Ed, Lange. Rodwell VW, Bender DA, Botham RM, Kennelly PJ, Weil PA. 2015
Wheater's Functional Histology: A Text and Colour Atlas, 6e (FUNCTIONAL HISTOLOGY (WHEATER'S)) 6th Edition. Barbara Young, Geraldine O'Dowd, Phillip Woodford, 2014
The Developing Human: Clinically Oriented Embryology, 10th Edition. Keith L. Moore, T. V. N. Persaud, Mark G. Torchia, 2016
Molecular Biology of the Cell. Alberts, Johnson, Lewis, Raff., 2015

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo	1	30
Ödev
Sunum / Jüri Önünde Sunum
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav	1	30
Ara Sınav
Final Sınavı	1	40
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	40
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	2	60
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 9 x teorik ders saati)	9	14	126
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 9 x uygulama/lab ders saati)	9	16	144
Sınıf Dışı Ders Çalışması	9	5	45
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo	1	30	30
Ödev			0
Sunum / Jüri Önünde Sunum			0
Proje			0
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav	1	20	20
Ara Sınavlar			0
Final Sınavı	1	25	25
		Toplam	390

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Hekimlik uygulamalarına yönelik bilgi: Temel ve klinik tıp bilimleri, epidemiyoloji, biyoistatistik, biyomedikal informatik, sosyal ve davranış bilimleri alanında edindiği bilgileri tıbbi sorunların önlenmesi, tanısı, sağaltımı ve yönetimi için kullanır.	-	-	-	-	X
2	Mesleksel beceride yetkinlik: Mesleğini uygulama için gerekli temel hekimlik becerilerine ve tutuma sahiptir, sınırlarını bilir, kendi performansını değerlendirerek geliştirmesi gereken yönlerini belirler ve bir plan dahilinde uygular.	-	-	-	X	-
3	Hasta yönetimi: Toplumda öncelikli sağlık sorunları başta olmak üzere, sağlığı koruma ve geliştirmeyi önceleyen, hasta-merkezli, bütüncül, güvenli, güvenilir, adil, ve akılcı- kanıta dayalı sağlık hizmeti sunar. Gerektiğinde diğer sağlık çalışanları ve kurumlardan sevk zincirini gözeterek destek ister.	-	-	-	X	-
4	Hasta ve çalışan güvenliği: Tanı, tedavi ve rehabilitasyon süreçlerinde hastaların ve çalışanların sağlığını ve güvenliğini göz önünde bulundurarak sağlık hizmeti sunar.	-	-	-	X	-
5	Gezegen sağlığı ve sağlıklı yaşam biçimleri: Gezegenimizin sunduğu kaynakların birey ve toplum sağlığı üzerine olan etkilerini gözeterek mesleksel uygulamalarında değerlendirir. Toplumu bilgilendirerek sağlıklı yaşam biçimlerini yaygınlaştırmayı ve sağlığı olumsuz etkileyen faktörleri gidermeyi görevi sayar.	-	-	-	-	X
6	Bilgi yönetimi ve Araştırma: Bilimsel araştırmanın ve kanıtların nitelikli ve güvenli sağlık hizmeti sunumundaki yerini ve önemini açıklar. Hizmet verdiği toplumdaki sağlık sorunlarını bilimsel yöntemlerle analiz eder. Araştırma yoluyla ürettiği ve bilişim teknolojilerinden uygun şekilde yararlanarak doğru, güvenilir kaynaklardan eriştiği bilgileri, kanıta dayalı hasta yönetim süreçlerinde kullanır.	-	-	-	X	-
7	Etik ilkelere bağlılık: Mesleğinin gerektirdiği etik ilkeler ile hak ve yasal sorumluluklar çerçevesinde görev ve yükümlülüklerini, iyi hekimlik uygulamalarını ve deontoloji ilkelerini dikkate alarak yerine getirir. Etik ikilemleri tanır, analiz ederek karar verebilir.	-	-	-	X	-
8	Mesleksel erdemler: Toplumun hekimliğe güvenini sarsacak davranışlardan kaçınır. Hastalarına ayrım gözetmeksizin şefkatle ve özenle ve empatiyle yaklaşır, onların gönencini kendi çıkarlarının önünde tutar. Hasta bilgilerinin gizliliğinin korunması ve mahremiyetin korunmasına özen gösterir.	-	-	-	X	-
9	Sağlık politikaları ve savunuculuk: Sağlık politikalarının bireylerin ve toplumun sağlık göstergelerine etkisini değerlendirir. Sosyal güvenirlik ve yükümlülükler doğrultusunda sağlık hizmetlerinin geliştirilmesini savunur.	-	-	X	-	-
10	Sosyal yükümlülük olarak sağlığı koruma ve geliştirme: Toplum sağlığını koruma ve geliştirmeyi sosyal yükümlülük olarak kabul eder ve hizmet sunduğu toplumun öncelikli sağlık sorunlarını belirleyerek çözümler üretir, sağlık eğitimi ve danışmanlık hizmetlerini gerçekleştirir.	-	-	X	-	-
11	Olağandışı durumlarda sağlık hizmeti sunumunda bireylerin ve toplumun sağlığını koruma ve geliştirmeyi önceler. Klinik hekimlik ve halk sağlığı uygulamalarını bütüncül ve yetkin biçimde gerçekleştirir.	-	-	-	-	-
12	Sağlıklı hekim-sağlıklı toplum: Kişisel sağlığına, hijyenine, güvenliğine ve görünüşüne önem verir. Sağlığı korumaya yönelik önlemleri, sağlıklı yaşamın sürdürülmesi için stresle baş etme ve tükenmişliği önlemeye yönelik stratejileri açıklar ve uygular. Uygulamalarıyla meslektaşlarına ve topluma örnek olur.	-	-	X	-	-
13	Değişim yönetimi ve liderlik: Nitelikli, güvenli ve maliyet etkin sağlık hizmeti sunmaya yönelik değişim gerektiren konuları/süreçleri ve gerekli kaynakları sistematik biçimde tanımlar, bu değişikliklere liderlik edebilecek donanımları kazanır.	-	-	-	-	-
14	Ekip çalışması: Birlikte çalıştığı sağlık çalışanları ve diğer meslek gruplarıyla olumlu iletişim kurar, etkin geribildirim alma ve verme davranışları gösterir, destekleyici yaklaşımda bulunur, özlük haklarını, görev ve yükümlülüklerini bilir, zamanında ve gereğince yerine getirir, gerektiğinde farklı ekip rollerini üstlenir.	-	-	-	X	-
15	İletişim becerileri: Yazılı, sözel ve sözel olmayan iletişimi etkin olarak kullanır.	-	-	-	-	X
16	Nitelikli ve güvenli sağlık hizmeti için iletişim: Hastalar, yakınları, sağlık çalışanları, diğer meslek grupları, kurum ve kuruluşlar ile hasta güvenliği risklerini en aza indirecek ve sağlık hizmetinin niteliğini arttıracak, hastayı karar verme mekanizmalarına ortak edecek, olası farklılıklarını ve gereksinimlerini gözetecek şekilde açık, anlaşılır ve profesyonel ilkelere uygun iletişim kurar ve gerekli bilgilendirmeyi yapar.	-	-	-	X	-
17	Yaşam boyu öğrenme: Özdeğerlendirme yaklaşımlarını kullanarak mesleki başarımını sorgular, iyileştirme gerektiren alanları tanımlar, öğrenme gereksinimini belirleyerek ve kendi öğrenme sürecini düzenleyerek mesleki bilgi ve becerisini geliştirir.	-	-	-	X	-