Stratejik Plan

                                                                               MİSYON VE VİZYON

Misyon: Tıbbın evrensel değerlerini ve toplumun ve çağın gereksinimlerini gözeten, bilimsel, üstün nitelikli eğitim, araştırma ve sağlık hizmeti yoluyla sağlığı geliştirmek ve toplumun gönencine katkı sunmaktır.

Vizyon: Sağlık eğitiminde, araştırmalarında, hizmet sunumunda ve toplumsal katkıda ulusal, uluslararası tanınırlığı olan bir model oluşturarak, öğrenciler, akademisyenler, sağlık hizmeti alanlar ve toplum için bir çekim merkezi olmaktır.

 

 

Akademik Özgürlük, Bilimsellik, 

Liyakat, Etik Değerlere Bağlılık, 

İnsan odaklılık, Hakkaniyet, 

Güvenilirlik, Kapsayıcılık, 

Katılımcılık, Sağlık-İyi oluş-Dayanışma, 

Hesap Verebilirlik, Şeffaflık, 

Yaratıcılık ve Yenilikçilik, Sürekli Gelişim 

 

 

 

 

 

 

 

İEUTF, Sosyal yükümlülükler doğrultusunda; Tıbbi bilgi, mesleksel beceri ve etik değerlerle donanmış, yaşam boyu öğrenen ve araştıran, toplumun önemli sağlık sorunlarını önceleyen, önleyen ve çözüm üreten, sağlığı geliştiren, gezegen sağlığına duyarlı, geleceğin yetkin hekimlerinin yetiştirilmesini; öğrencilerin kimlik gelişimlerini, öz yeterliliklerini ve esenliklerini destekleyen, öğrenme odaklı ve kişiselleştirilmiş eğitim yaklaşımıyla eğitim-öğretimin niteliğini artırmayı amaçlamaktadır.

 

1.1.1. Katılımcı eğitim yöntemlerin kullanımının artırılması: Ters yüz eğitim (FC), takıma dayalı öğrenme (TBL), klinik entegrasyon oturumları (CIS), klinik anatomi pratiği (CAP), klinik anatomi fizyoloji pratiği (CAPP), proje bazlı eğitim, olgu bazlı eğitim, probleme dayalı öğrenme, simülasyon, küçük grup çalışmaları, soru-cevap, vb.

1.1.2. Kişiselleştirilmiş eğitim deneyimi için altyapı oluşturulması 

1.1.2.1. Yapay zeka desteğini içeren eğitim materyallerinin geliştirilmesi 

1.1.2.2. Portfolyo uygulamasının kişisel gelişimi destekleyici şekilde yapılandırılması 

1.1.2.3. Mikro-yeterliliklere yönelik eğitim yapılandırılması 

1.1.3. Öğrencilerin araştırma yetkinliklerinin geliştirilmesi

1.1.4. Öğrencilerin kişisel, sosyal, kültürel ve sportif gelişimlerine katkıda bulunmayı amaçlayan; sosyal sorumluluk ve toplumsal duyarlılıklarını artıracak, topluma ve kendilerine değer katan bireyler olmalarına yardımcı olacak etkinlikler yürütülmesi 

1.1.5. Öğrencilerin akademik başarılarını artırmaya yönelik destek mekanizmalarının geliştirilmesi

1.2.1. Paydaşların yönetim süreçlerine etkin katılımı için mekanizmalar oluşturulması 

1.2.1.1. Yöneticilerin tanımlanmış aralıklarla iç paydaşlarla bir araya gelmesi ve geri bildirim almasına yönelik toplantıların düzenlenmesi

1.2.1.2. Danışma kurulu ve dış paydaşlarla tanımlanmış aralıklarla toplantı yapılması 

PG 1.2.1.3.1 Danışma kurulları ve buna ek olarak gerçekleştirilen dış paydaş görüşme sayısı

PG 1.2.1.3.2. Dış paydaş geribildirimleri doğrultusunda alınan ve iyileştirme süreçlerine yansıtılan karar sayısı

1.2.2 Kurullarda alınan kararların ilgili paydaşlar tarafından erişilebilir olmasının sağlanması 

1.2.3 Öğrenci, akademisyen ve tüm çalışanların başvuru ve taleplerinin izlenebilir olması  

1.2.4 Birimler ve kişiler arası iletişimin güçlendirilmesi

1.3.1. Kurullarda öğrenci temsiliyetinin etkin yürümesinin sağlanması

1.3.2. Yöneticilerin ve ders koordinatörlerinin tanımlanmış aralıklarla öğrencilerle bir araya gelmesi ve geri bildirim almasına yönelik toplantıların düzenlenmesi

Alt Amaç 1.4: Program değerlendirme çalışmalarıyla eğitimin sistematik olarak değerlendirilmesi, iyileştirmelerin ve güncellemelerin gerçekleştirilmesi

1.5.1 Ölçme ve değerlendirmede öğrenme odaklı eğitimin amacına uygun yöntemlerin/stratejilerin geliştirilmesi

1.5.2 Öğrenci odaklı öğrenme yöntemlerine uygun olarak ölçme ve değerlendirmede kullanılan değerlendirme yöntemlerinin etkinliğinin değerlendirilmesi

1.6.1 Öğretim elemanlarına öğrenci/öğrenme odaklı eğitim ve ölçme değerlendirme yöntemlerine yönelik eğitimler verilmesi

1.6.2 Öğretim elemanlarının katılabileceği, güncel bilimsel yöntemlerin, yaklaşımların ve araştırmaların tartışıldığı seminerler, çalıştaylar ve eğitimler düzenlenmesi.  

1.7.1. Akademik ve idari personel gereksiniminin izlenmesi

1.7.2. Mevcut alt yapı ve donanım için öğrenciler, akademik ve idari personelden alınan geri bildirimler doğrultusunda gereksinimlerin karşılanması için girişimde bulunulması 

1.7.3. Yeni eğitim ve öğretim teknikleri için gerekli alt yapı ve donanım gereksiniminin saptanarak temini için girişimde bulunulması

1.7.4. Olağandışı durumlarda eğitimin garanti altına alınması 

1.8.1. Öğretim elemanlarına ve öğrencilere yapay zeka ve dijital teknolojilerin kullanımına yönelik eğitimler verilmesi

1.9.1 Öğrencilerin uluslararası akademik ve mesleki deneyim kazanmalarının teşvik edilmesi

1.9.2 Akademik personelin uluslararası hareketliliğinin artırılarak uluslararası deneyim kazanmalarının teşvik edilmesi 

1.9.3 Uluslararası kuruluşlarla eğitim konusunda işbirliği artırılacaktır. 

1.10.1. Eğitim kurullarının yıllık faaliyetlerini sunacağı eşgüdüm toplantısının yapılması

 

 

Hizmet –Toplumsal Katkı Amaçları: Sağlık hizmeti sunumunun niteliğinin ve topluma katkılarının artırılması

3.1.1. Gezegen sağlığı ve yaşam biçimi tıbbının eğitim programında izlemi ve geliştirilmesi

3.1.2. Hazırlık sınıfına yönelik yapılan yaşam biçimi tıbbı araştırmasının sürekli analizi ve sonuçların kullanılarak kampüs öğrencilerinin sağlığının geliştirilmesine katkı sağlanması

3.1.3. “Sağlıklı Kampüs Projesi”ne katkı sağlanması

3.1.4. Toplum sağlığına yönelik projeler oluşturulması (bilimsel düşünme, okul sağlığı, çocuk sağlığı, yaşlı sağlığı, engellilik vb)

3.1.5. Öğrenciler için sosyal ve kültürel etkinlikler düzenlenmesi

3.2.1. Üniversite içinde personel/öğrencilere eğitim yapılması

3.2.2. Yerel yöneticilerle işbirliğiyle eğitim yapılması

3.2.3. Web sayfası aracılığı ile bilimsel veriler doğrultusunda hazırlanan eğitim materyalinin oluşturulması

3.3.1. Eğitim programında ekip çalışması, iletişim, etik, hasta ve hekim hakları konularının eğitiminin varlığı 

 

3.4.1. Sağlık çalışanlarının hak ve sorumlulukları konusunda eğitimin varlığı

3.4.2. Sağlık çalışanlarına haklarının verilmesi (ücretsiz yemek ve servis sağlanması, oryantasyon eğitimi, enfeksiyondan korunma eğitimi, sağlık hukuku eğitimi, psikososyal destek verilmesi vb) 

3.5.1. Öğrencilerin eğitiminde poliklinik, yatan hasta uygulamalarının bulunması, geri bildirimlerle değerlendirilmesi

3.6.1. Süreçlerin izlenmesinde kullanılmak üzere dijital bir sistem oluşturulması

3.6.2. Bütün süreçler için PUKÖ döngüsü takviminin oluşturulması